~我是嘴砲貓 Elena~

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內容以愛情、人際和兩代之間的觀念衝突為主喔
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台灣的教育有什麼問題?

1. 除性化
我覺得除性化真的是很糟糕的一個問題。
如果看到幼稚園年紀的女童在海灘、游泳池之類的開放場所換衣服,你會怎麼做?
曾經看過一本幼教的書裡面提到,這時候請不要制止她們,因為小孩對性的認知是很模糊的。如果你制止了她們,會讓她們將來對性別關係有錯誤的認知。
小孩到了青春期前後會對性很好奇是正常的。不要說「長大後你就懂了」這種不負責任的話,因為說了這句話的後果…可能會造成他們從A片裡學到錯誤的性知識、不懂保護自己和另一半,還沒成年就當了小爸爸小媽媽、嚴重一點的可能會出現犯罪行為或偏差的觀念…

最近身邊有不少朋友和同學結婚了。根據我的觀察,那些奉子成婚的人,大部分以前都不會跟朋友聊性方面的話題;而以前很愛一起聊低級話題的朋友,大部分都還沒結婚(不管有沒有男/女朋友)。
不懂耶,以前國中的性教育算是很開放了(可能是因為有年輕的實習老師的關係?),高職的性教育也沒有多保守,基本的避孕常識都有教,但還是有人會先有後婚?
我個人是不能接受先有後婚。曾經聽過很可惜的事情是,以前學校附近有一間我很常去的咖啡廳(其實只是為了店貓…哈哈),常去到店長都知道我的習慣了,卻在離開學校之前突然聽說店長要結婚了;其實我早就覺得店長應該是懷孕了。不到半年之後,這間店突然傳出結束營業的消息,聽說是因為店長無法兼顧工作和家庭。當初他們不是情侶一起創業嗎,因為一個突發狀況,兩個人都要放棄夢想,不覺得很可惜?
如果本來就和另一半的家人關係很好,那麼,要結婚是沒有問題的;就怕根本不了解對方的家庭背景,嫁/娶了對方可能會很辛苦。

以前無名哈啦討論區還在的時候,就有一個看板叫「健康的西斯板」。性也可以是很健康的話題,誰說它一定很髒?不然你是從石頭蹦出來的嗎?
其實有的時候,兩個人交往久了,會發生性關係很正常。結婚前要不要守貞是個人的選擇,但是不要讓子女認為「性」是很髒的。

我相信還有不少人被禁止過交男/女朋友。聽說在歐美國家,從中學的時候就會開始教社交禮儀,其中還包括跟異性的相處之道。反觀台灣呢?國中生在幹什麼?應該是從國一的時候就被要求為了升學而努力吧;他們不被允許有自己的興趣,不被允許看跟學術無關的書…更不用說被允許交男/女朋友了。於是呢,他們有感情問題卻不知道可以向誰求助(事實上只會換來一句「國中生好好讀書吧,交什麼男/女朋友」),例如:被喜歡的人拒絕怎麼辦、被不喜歡的人追怎麼辦、有第三者破壞感情怎麼辦…壓抑久了的後果,通常不是傷害自己就是傷害別人。
尤其是在原生家庭得不到關愛的人,更會藉由外在的情感來得到認同,所以他們很可能會把異性對他們的好當成是對他們有意思。也許對方根本沒那個意思,但又不知道如何面對這樣的關係…這樣下去就變成惡性循環了。我還記得公民與道德的課本有提到,愛不到就祝福對方,但是多少人有這樣的雅量和勇氣?(你也可以選擇不祝福,但是無論如何不要傷害任何人。)

性教育不應該只是紙上談兵,而是要從生活做起。


2. 不允許失敗(失敗又怎樣,沒有人是完美的好嗎!)
回顧我國中以前的生活(包括上小學之前),我覺得我跟一隻馬戲團裡的猴子沒兩樣。為什麼現在開始有人抵制動物表演,就是因為太多虐待動物的事實被揭發;在觀眾看得驚呼連連的背後,誰會知道牠們到底受到什麼樣的對待?不覺得這跟教育很像嗎,比較聰明的小孩總是被要求考全班前幾名,甚至還有考不到幾分,少幾分打幾下之類的;他們可能還會被要求走特定的領域,如果做不到就是「不受教的小孩」…
最近看到一則新聞,有個有碩士學歷的爸爸望女成鳳,從女兒讀幼稚園時,每天要求她背1~2篇英文文章,如果女兒背不好就罵她「廢物」。我覺得台灣的父母很容易犯一個錯,就是他們會逼子女完成他們做不到的事,硬要把不合理的標準套在他們身上,而這些事他們也不見得做得到。
請問,你學走路的時候沒跌倒過嗎?學寫字的時候不是一筆一劃地練習嗎?學騎車的時候沒摔車過嗎?有任何東西是你學第一次就會的嗎?

據說蔡依林會請人寫「我」這首歌,就是因為她曾經想過一個問題:做了那麼多被人視為自虐和不可思議的表演,到底是成就了,還是辜負了自己的初衷?誰會真正了解舞台下的她,褪下光鮮亮麗的外衣之後,還有人(甚至她自己)會喜歡這樣的自己嗎?(忍不住想說,《呸》這張專輯很有外國女歌手那種「我就是理所當然愛我自己,我不屑隨波逐流」的感覺。)
上了高職之後,因為開始接觸不熟悉的專業科目,所以我開始變得對課業不上心。我還記得一年級時,全班都被「逼」去考會計事務丙級證照;考到之後我就放棄會計學了,甚至連大學申請入學的資料都沒有提及我有會計丙級證照(反正是語文相關科系,有什麼關聯性?)。後來我想到一個問題:第一屆考照及格率很高的傳奇,會不會其實是教我們的老師自己想要證明什麼?

我還記得有一本書的書名叫「別教豬坐馬桶」。每個人的本能、適合的東西都不一樣,趁小孩還小的時候,應該讓他們多探索他們喜歡什麼。如果他們找到自己的興趣了,應該要讓他們學會對自己的選擇負責,不要只是三分鐘熱度。另外,培養他們的抗壓性也是很重要的。「失敗為成功之母」不應該只是一句名言而已,而是要讓他們從生活中明白這句話的意義:沒有一件事是可以一步登天的。

永遠記得,小孩是獨立的個體,不是你的附屬品,也不應該是你帶出去炫耀的工具。


3. 太重視學術,不重視社會教育
雖然我想很多人都知道反詐騙專線是165,也知道詐騙要怎麼防吧,但是有一種情況比詐騙更難防,就是…有些無良銷售員會利用學生的社會經驗不足,強迫推銷他們根本無力負擔的產品。
以前曾經聽一位老師說過,她在讀高中的時候曾經被推銷一套圖書,為了要解決分期付款,她每天都只吃泡麵。後來她家人知道這件事之後,堅持要把這套書退回去,她才不必再省吃儉用。
這種事情我在讀大學的時候也不知道遇過幾次。有好幾次我到賣場添購生活用品,沒多久就一定會有人來推銷化妝品,害我常常沒買到我真正要買的東西。還有一次是我到郵局去辦事,還沒踏進郵局門口就被推銷員纏上。被浪費了近2個小時,眼看時間快要逼近5點了,加上又和人有約,我才堅持要把事情辦完;但還是被強迫買了超過我負擔的保健食品。事後想想,如果這間公司還在的話,真的要想辦法讓它關門。他們公司要結帳比較重要,我隨時會餓死在路邊就不重要嗎?(那一年剛好遇到金融海嘯,大家的生活都不好過。如果我真的餓死的話,他們也別想拿到尾款!)甚至還在我上課的時間打電話來討債;掛電話就代表我不方便接了,到底懂不懂得察顏觀色啊?
我還記得那個推銷員說過最欠揍的一句話是「你的台銀帳戶應該有很多錢吧?」幹,我帳戶有多少錢關你什麼事?那時我只有兩個帳戶,其中台銀的帳戶是用來存緊急預備金的,不要肖想我的救命錢!
這也是為什麼,除非要繳費或匯款,否則我身上絕對不會帶超過1000元。(可以的話,最好連提款卡也不要帶!)

各位家長啊…如果你發現子女有不明的大筆支出,他們可能是被強迫推銷了啦…
面對強迫推銷要怎麼辦,不要只教子女「跟對方說不需要」,這太不負責任了。應該要教子女,面對厚臉皮的無良銷售員,拒絕的態度要堅定,甚至可以直接走人,禮貌不需要留給這種人。

有些家長會覺得,不要讓小孩太早社會化,但太早社會化不見得不好。為什麼會有人說「畢業即失業」,我認為社會經驗不足是其中一個原因。很多工作都會要求要有工作經驗的人,難道沒工作經驗的人就該死嗎?很不幸地,想撿現成的老闆到處都是。如果沒有打工的機會,可以選擇去當志工。不要因為沒錢賺就排斥志工服務,「收入」不是只有金錢一種而已,還有經驗的收入。


延伸:學術才是最重要的,其它都是不務正業!
有篇文章說,不要害怕小孩弄髒衣服,因為小孩都是透過感覺和玩耍在學習。
現在的社會風氣跟十幾年前比起來似乎有比較開放了。在十幾年前,愛運動、愛玩音樂、愛搞藝術、愛打電動…這些全都是不務正業。但是,看看現在的社會風氣吧:台灣也是可以在世界級的運動比賽拿到金牌,事業有成的明星藝人都自己創業,台灣的設計在國際上變得很出名,甚至還有參加電玩比賽拿到第一名的…誰說只有會讀書的人才會有成就?
如果做的是非行政類的工作,「公務員心態」其實是很要不得的。很多事情是你在書上學不到的;即使有人會寫成書,不把書上的知識吸收內化,不去身體力行,你也不會有任何收獲。


4. 不重視思考能力(請不要用「聽話照做」教育你的下一代)
從事業務工作也一年多了,剛開始主管都會告訴你「聽話照做」就好,但是我覺得「聽話照做」有時候真的是一句害人不淺的話。明明學的都是一樣的行銷話術,為什麼有些人就可以每個月都報件,有些人卻好幾個月都掛蛋?後來看了一本書發現,不是這些主管的心態有問題,就是他們的基本功其實沒有很紮實。
離開前一份工作之後,有朋友介紹我一個網路行銷的工作。但是就在我準備要加入的時候,這間公司卻突然改變行銷策略,甚至要求我投入我無法負擔的成本。後來過年的時候去逛一中商圈,看到大量的會員卡被丟在地上,我就覺得這個行銷策略不會成功了(要做生意,控管成本是很重要的。通常會員卡不是要花錢買,就是單筆消費要達到一定的額度才能申辦);果然,在去年8月,我發現他們在逢甲商圈開不到一年的分店收掉了。當初區主管也是不斷強調要配合公司的步調,結果…我很好奇他們在改變行銷策略之後有賺到錢嗎?

我記得網路上有流傳過一篇文章,內容大概是:在美國,中學的歷史科考題是:如果哪一年沒有發生什麼歷史事件,對現在的社會會有什麼影響?反觀台灣,歷史科的考題卻是:哪個歷史事件是發生在哪一年?為什麼會發生?
台灣的教育就是太習慣給一個明確的答案,但是上了大學之後你會發現,很多事其實都沒有標準的答案。
還記得第一次考申論題的時候,我看著題目不知所措。大一的時候,我學業上的表現並沒有很好;因為對選課的規定不熟悉,加上希望能跟室友有多一點時間相處,所以選了很多自己可能不喜歡的課。後來才慢慢找出自己不適合讀文學、喜歡研究跟人有關的議題…等。

為什麼新聞偶爾會報導老人家被詐騙的事件(當然會被騙的也不一定是老人),就是因為早期日據時代和戒嚴時代,人們受的是高壓式的教育:他們沒有言論自由、不能任意發表自己的意見,老師(或政府官員)怎麼說就只能怎麼做,結果就是養出奴性很重、不會思考的下一代。但是…現在都解嚴多久了,你還要回去過那種綁手綁腳的生活嗎?


看過一篇文章說,台灣教育的問題是:為了篩選出那1%的人才,其他99%的人的權利也跟著被犧牲掉了;而那1%的人才中,也只有1%的人可以保有正常的學習能力。要改變整個社會風氣不是短短幾年內就做得到的事,但是可以先從你我的改變做起。身為教育者的你,可以從引發學生的學習興趣做起。身為父母的你,不要再迷信「萬般皆下品,唯有讀書高」。
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